第五章 狼行千里吃 (第4/14页)

  他也跟着老军医学过一些心理学，不多，但对于一些事情分析很有用。

    刑宇这小子有些时候，特别是性欲上头的时候，并不把牛明当人看，他牛明只是一头畜生或者野兽，更是一个极品尤物，并且与刑宇在某些地方很像。

    所以这小子其实也不把他本人当人吧。

    牛明能看出来，小牲口也会把自己当成一个动物，贪婪的追寻，满足自己的欲望，玩弄猎物，甚至玩弄自己，但又不触及他自己心中的原则与底线。

    而他调教牛明的原因，牛明能从曾经与刑宇的谈话中猜测到：刑宇是想要培养出一个和他一样荒唐，一样健壮，一样拥有大驴rou，还可以成为rou便器的yin乱混蛋，当作伙伴？或者同类？

    同伴吗？为什么会被当成同伴？为什么他想要被刑宇当成同伴？为什么他的心里居然还有些许期待？

    中年教官牛明，在面对刑宇这个小年轻的时候，感情很复杂。有着中年人对年轻人的代沟，有着教官对学员进行管教的职责。但刑宇对他却还有着犹如再造父母的恩情，他是个懂得感恩的人，所以他居然还会下意识尊敬刑宇。

    而刑小牲口调教牛明，让牛明在他面前抬不起头，把男人的交配权交给一个还在校园内的小男生；又让牛明能在别人面前再次抬起头。

    牛明自己都觉得，自己最近玩得太过头了，不符合他的年龄，就算是积攒已久的本性释放，也不应该如此。

    毕竟这十多年来军队对于牛明精神的训练与教育也不是吃白饭的。

    并且在他经