礼物。 (第3/5页)

4纸塞进垃圾桶，在之前复议案情的同时，还需要和周是允保持互动。

    JiNg神高度集中，乃至于疲惫了，抱着头部不知下一步该怎么走，难道这辈子都要和周是允和余之彬纠缠？

    说好的反抗，但是反抗有什么意义？

    复议被搁置了，过去了七天，超出了复议的范围内，案件彻底结了，于元像正常人一样读书上课，在课堂下记着笔记，好像不是提出几十次复议的人。

    课堂上的教授打开多媒T：「现在我们开讲。」

    提出几十次复议的偏执，变成了记笔记时的柔和，在上课时被拍了拍肩膀，于元回过头，发现是余之彬，问：「怎么是你？」

    「为什么不复议了？」

    「你送了我一份大礼。」于元把笔记阖上，「我这辈子都不会忘记你了，是你教会我认识这个世界。」

    学会认识世界，要从出生发现不在罗马时开始，要从发现悯农悯的是自己时开始，要从别人有的我没有开始，要从教育资源的不公正开始。

    真正认识世界，要从「第一次报警」开始。

    人山海海的课堂上，于元站起身，有GU鹤立J群的味道，四周的人群瞩目了，于元没有再像高中，而是像大学一样换了座位。

    下课后，余之彬在左肩处：「换了座位，又能离开我多久？」