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05. (第2/5页)
表,感觉更是无法言喻,虽说就是少了点作为新生的期待与新鲜感。 毕竟活动里有什麽没什麽她都清楚。 时序渐进,这段期间内顾瑜芮的生活重心都在三件事上;家教、上课、活动筹办,享受於这种感觉的她忙得不亦乐乎。终於,活动的所有流程与宣导还有经费等等问题都已经商谈完毕,接下来的後续问题都没有顾瑜芮的事了。 那麽剩下的,就是他了。 今天顾瑜芮打算带着聂成砚来到人来人往的大街上。 经过几次的教学,顾瑜芮发现聂成砚的问题在於单字的认知与理解,因此上课时间除了外,也必须透过G0u通将他脑里的单字都激发出来。但顾瑜芮担心自己本身的会话能力不好,因此,就只能依靠路上可能会出现的隐藏能人以及外国人了。 在街上转了几圈,两人也随时注意着周遭的行人,买菜的大婶、逛街的学生、赶着下班的上班……各式各样的都遇到了,就是没有遇到外国人。 「这样下去不行。」顾瑜芮沉思,接着指着路上来来往往的人们:「你随机找一个人用英语向他们对话。」 闻言,一向处变不惊的聂成砚也不禁嘴角一cH0U。 原本正等着家教老师到家里来上课,他还有好多东西要问清楚。但没想到刚一进门她就直接宣布:「我们今天到街上实际练习吧。」想要反对还不行,现在
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