第9章 太学馆听琴 (第3/7页)

如国子监那般人才济济啊！

    这也难怪了，可以破格入太学对于贫寒之家来说，本就是莫大的恩惠。寒门学子想要读书识字，本来就极为难得，即便运气好，拜了个夫子识得了几个字，可也未必有机会能被送到太学继续读书，只有其中才学最好之人，才可能被送来太学馆。

    我瞧了瞧他们的课本，发现这些课本居然都是手抄书，而且每个人的书都被翻得都发黄卷边了，可想而知，这群孩子是如此的好学。

    我瞧着心里也有些不是滋味，国子监的书库藏书丰厚，可九成以上的书都被堆积在书架上，起了一层厚厚的灰尘，都没什么人真正去看过。而这群学生想要看书，却也只能一本一本靠手抄，瞧着他们一副热情好学的脸，我便觉得自己应该为他们做些什么。

    古语有云：因材施教！

    一个学堂里的学生年纪有大有小，那就的分别授课了。年纪小的，得教他们读书识字，而年纪大点的，通过问几个问题之后，便可知道水平如何，然后再据此安排课业，加以深化理解。如此这般，时间也便悄然而逝。

    也不知现在是什么时辰了，我跪坐在讲堂上，微笑的望着堂下正认真习字的学生，这儿的学生确实很聪慧，更为重要的是他们都很勤奋好学。

    正思量着将家中那些旧书找个机会让阿正送到太学馆来好了！

    却在此时，不知何人在弹古琴，那琴声优雅动人，曲调幽静