第二章：我们称呼它为「群」 (第10/28页)

想自己是否身在梦中。

    整个周末，犬青利用午後跟晚上睡觉的时间，来回进出梦境。随着次数递增，他能够保持清醒的时间也越来越长。在能稳定待在梦中後，他便开始利用泡泡来改变梦境。

    泡泡的边界是想像力的延伸，像犬青一样的初学者，必须先有个具T泡泡的样子，慢慢向外扩张；然後在范围内进行小幅度的变化，例如转换人的发sE、衣服样式等等。他想起老板使用遥控器当辅助道具，於是他利用眼镜，把脑中的想像投S在眼镜上当成介质，再从眼镜上具象化在梦中。

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    几次C作後，他开始掌握到改变的要领。不论是制造服饰配件，机车到枪械；进一步扩大泡泡後，更能改变空间的结构，在大楼之间搭起桥梁。就连平日去学校上课时，犬青也没浪费机会，进到梦中後依然持续练习。

    有天放学後，二水特别排开同学邀约，到教室外等犬青。

    几次下课，他从走廊经过犬青的教室时，总看他趴在桌子上。路上遇到打招呼时，也一副心不在焉，好像在因为什麽事而烦心。二水在门口，看犬青收拾书包走了出来，甚至完全没注意到他的存在。

    「等等有空吗？」

    二水在犬青的背後大喊，吓得犬青猛然回头。

    「白痴喔。」看到是二水，犬青叹了几口气平复心情，「你想吓Si谁。」

    「要不要去租书店？」

    「我今天不行，有事。」

    「烧饼有说要