9 校园场景下 双人挨教鞭/夹教鞭罚站 /戒尺/抽花 (第4/7页)

修了经济学的双学位，但被概率统计这门课深深伤害，让他至今都难以忘怀。

    青竹的试卷几乎完美再现了当时他的分数。题目做得零零碎碎，每道大题下写了几行公式与计算，旁边是显眼的可怜分数。

    而喏喏的试卷就更夸张了，粗暴的自暴自弃类型，甚至没有努力填满，而是直接留着大片的空白与醒目的红字。

    首先让陆时对他们进行讲解，由他们自己整理错题，经过考核，再折算惩罚。

    陆时对这门课程并不陌生，看了看题目，再略略沉吟，挑出两人共同不会的题，当真在白板上开始书写起公式来了。

    或许是为了转移肿胀身后的注意力，或许是为了自欺欺人，不再抬头看到椅面的投射情况，青竹勤勤恳恳，已经拿着手写笔在平板上跟着记录起来。

    喏喏写了两行字，就开始盯着陆时的背影跑神了。

    自从知道陆时是他的学长，他就无法不脑补陆时在校园里的样子。他在大学时也一定是引入瞩目的优秀存在，或许还会是学生社团的优秀干部，会穿得一本正经，在礼堂发表讲话。他或许也会当某位教授的助教，站在讲台上为学生答疑，在黑板上写下自己的联系方式，露出他清瘦的手背。

    而现在这个全息模拟系统大概是听到了他内心的愿望，把一个学生时代的陆时完整地呈现了出来。

    陆时身板笔挺，抬手写字时更是线条舒展，字迹也工整漂亮。然而没有专心听讲的喏喏根本