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安抚带 (第4/4页)
班主任带着四个学生从校外赶回。哦,尖子生。
他们面色蜡黄。说不好是黄种人的原因还是并未休息好。我们同班一学期,却素不相识。
十天时间,颤抖的手,铺满床铺的单词,油腻的鼓励。
我无法呼吸,不仅仅是“厦人”高中。
只是因为虚妄的年龄而背负?我们站在错误的高度。
芙会在十一点半后来到我们寝室窗前。他是教师子女。
寝室面朝竹林,一大片黛绿蔓延无边。世界只剩下竹,和隔着窗的我们。
闭着眼,感受这缕风。叶与叶摩挲,鸟雀啼鸣,在群青之天徘徊成一团。仰望,也显得万般广阔,万般沁人。面颊与这片世界多接触一点、再一点...
楸......芙微凉的指碰到我的眼皮。
指尖下移——手掌随即贴紧我的面颊——大口、大口喘息...
蝴蝶的触角抖动,我用双手搂抱他的掌。身躯倾斜向他,渴望绵延无边。
但此刻,我们只是闭着双眼。此刻,我们拥抱彼此。
风吹无限。
7.
我们厮混——我们是两张摊开的丝绸,橘子园中的连心瓣,同一瓣中的并蒂籽。
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