大学刑法课_第十七章 首页

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   第十七章 (第6/16页)

“峰嘉你可以进来了,别忘了你现在和莹莹是夫妻的关系。”

    老师稍微提醒一下,这样情境的模拟才更真实。

    峰嘉一进教室,看见眼前的景象,当然怒不可遏,马上又一把推开汤智伟,汤智伟夸张地跌坐在地上,假装手断掉般地叫着“哎哟、哎哟”。

    “让他完成动作好吗?”老师又制住峰嘉,示意汤智伟继续动作。

    结果汤智伟不知从哪边拿出听诊器,大概是老师跟陈香仪借的,然后刚刚偷偷塞给汤智伟。

    原来汤智伟是医生的设定,正在为莹莹听诊,没想到刚好峰嘉闯入,以为汤智伟正在性侵莹莹。

    “峰嘉你看,你已经连续两次误想防卫了,有防卫意思,却没有‘现在不法之侵害’的情状,在刑法上的处理,如果是只讨论不法和罪责的‘二阶论’,我们是对行为人的认识错误根本上阻却故意,也就是说在构成要件上,虽然峰嘉是故意伤害汤智伟,但在主观上也以为自己有该当容许构成要件─正当防卫的情状,所以最后我们以过失伤害来处理峰嘉的行为。另一说是‘限制法律效果之罪责理论’:此说乃利用故意罪责来解决峰嘉行为无法阻却故意的问题,峰嘉的故意还是故意,但对于不法情状认识的不清,欠缺‘故意’的罪责程度,仅有过失罪责。也就是还是具备构成要件故意,成立故意伤害罪,但使用过失犯的法律效果。”

    “老师,那是我老婆耶,在刚刚那些情状下,我怎么有办法平心静气判断这些情状是不是真的具备不法?”

    峰嘉脑筋很清楚,也提出我们想质疑的地方。

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