频率 (第18/22页)

我坐在第一排，抬起头看看那名字、再看看她。她始终面带微笑，漂亮脸蛋上那明亮的大眼睛快速地扫视过班级的每张面孔，最後看向我，我避开眼神、别过头去。

    「晓翼，那你先回座位吧。」班导说。

    她从讲台上下来，慢慢走回她的座位，就在我的右後方。她走路的姿势有点奇怪，而且我看得出来她试图巧妙地在隐藏那奇怪，但我心想那是不可能隐藏的。

    你完蛋了！你一定会被欺负的。

    这是我当时最直接的想法。

    许多年後，一般大众开始把那类的行为称为「霸凌」，但不管是欺负还是霸凌，不管有多少的讨论，会使得那行为得以成立的关键，其实只是被欺负的当事人无法融入成群，被孤立於群T之外。

    对於多数是仰赖本能反应在活着的小学生来说，不管你是特别穷、特别富有，或是成绩特别好、成绩特别差，长得特别丑、长得特别好看，只要有一点能够使你足够特别到被群T孤立，那霸凌便可能成立；可怕的是那所谓的特别并不需要是什麽客观的因素，而经常是原因不明的一瞬间，只要某一群人同意，那便成立。霸道不讲理、只是想凌迟你。

    季晓翼是个长得漂亮的转学生，对这个已成群的班级来说是特异份子，再加上她走起路来一跛一跛的；长得漂亮很可能被nV生排挤，走路跛脚很难不被男生欺负，我怎麽都想不到她怎麽可能不被霸凌？

    更让我想不到的是，她不但没有被霸凌，还跟班上所有人迅速融洽相处；那是不到一个星期之内发生的事，可能速度快到以致於我哪