孔老师握住学生的手捏自己（） (第6/9页)

错了，还是实验步骤有问题，这种物质怎么都合成不了。

    他不需要一定能治疗阿尔海默症的物质，只要可能对治疗有帮助就行。

    “你他妈干嘛！”

    孔繁跑过去，靳东陵他妈自己动手搞实验，他妈弄不好能把实验室炸了。

    靳东陵没有理会他，戴上眼镜开始拿着烧杯和试剂搞实验，每一步还每一种试剂的用量靳东陵都精准拿捏。

    他乒乒乓乓的开始弄，孔繁看了实验现象，没错的话是水泥熟料生产反应。

    ??[2CaCO＿3＋SiO＿2＋Al＿2O＿3＋Fe＿2htarrowCaSiO＿3＋CaOH＿2＋AlOH＿3＋FeOH＿3]这一反应是水泥生产中的固化和硬化过程，对于建筑业至关重要。

    靳东陵弄完开始清理cao作台，怎么洗刷烧杯，怎么洗试管，如何放。

    真的是教科书里面走出来的，很多人教是一回事，做又是一回事，有一些上了博士系化学实验工具都是一门课，专门花几个星期来练习也大有人在。

    靳东陵弄完靠在cao作台一边甩手，一边看孔繁。

    “老师，我是化学希望杯的参赛同学，我来向您学习。”

    “课题方向，项目书弄好了吗就跑来实验室瞎搞。”

    “没呢，先来熟悉熟悉实验环境。”

    “……”