第二百零四章：薅光教授们的羊毛 (第6/8页)

个角落很少有研究生过来，因为他们过来也听不懂大佬们的聊天。

    他们聊的是航天信息科技，涉及到外星交流和探索。

    顾枫通过一个问题就打入了他们的小圈子，让刘天红教授刮目相看。

    两人聊了起来，虽然顾枫的信息技术学等级只有lv5，属于专业级，其实完全没办法和教授们站在同一水平线上，但是他学得杂，物理学、材料学、能源学都达到了lv5，结合起这些学科，想要和教授们沟通并不困难。

    很多人听不懂教授们的话，就是因为他们总是跨领域交流。

    信息技术学教授不仅仅只是钻研信息技术，实际上，按技术的功能层次不同，可将信息技术体系分为基础层次的信息技术，如新材料技术、新能源技术。

    支撑层次的信息技术，如机械技术、电子技术、激光技术、生物技术、空间技术等。

    主体层次的信息技术，如感测技术、通信技术、计算机技术、控制技术。

    应用层次的信息技术，如文化教育、商业贸易、工农业生产、社会管理中用以提高效率和效益的各种自动化、智能化、信息化应用软件与设备。

    所以信息学是一门很宽泛的科学，其中涉及的领域方方面面。

    刘天红教授主攻的是空间技术，这就涉及到了物理学，物理不扎实，他说的话基本上只能听得懂40%。

    顾枫与刘教授交流了半小