第三十三章：天赋异禀，凡人不可及！ (第3/5页)

  李教授开门见山，提出了问题。

    董教授则咳嗽了两声，这个老李，竟然一上来就用大学生全国竞赛的题目来为难自己的学生！

    对一个大一学生来说，这确实是难题了。

    李教授感觉让自己那两个不争气的研究生学生来做还差不多。

    最重要的是李教授还直接口述题目，都不写在黑板上。

    他说完之后，就拿出了一块随身携带的计时器，按下了计时按钮，把压迫感和紧张感拉满。

    这明显就是在考自己，不知道董教授给李教授吹了什么牛逼，让李教授一见面就给自己来这么一个下马威。

    顾枫听见秒表踢踏踢踏的声音，快速回味了一遍李教授的题目。

    他的眼前仿佛出现了一条真实的曲线，每个坐标点都发出了蓝色的光泽，这些坐标点上的数字仿佛拥有了生命，飞到了方程式的特定区域，所有点坐标都代入了方程。

    得到A-D F=0，B-E F=0，B E F=0，4A B-2C 2D-E F=0，4A B 2C 2D E F=0，解得曲线L的方程为x2 3y2-2x-3=0，转标准型此处是一个作者菌无法描述的式子

    因此曲线L上两点间的最长直线距离为4！

    李教授在考验顾枫的逻辑推理和心算能力。

    顾枫没有让他失望，在计时器即将到达120秒之际，顾枫给出了标准答案。

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